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2020考研英语:还剩50多天,英语阅读想再提分该怎么办?

来源:www.fduky.com 作者:鸿知复旦考研网 浏览:50 次 发布时间:2019/10/29

英语阅读是考研英语中的重中之重,现在最后50多天再提分,应该怎么办呢?鸿知复旦考研网为大家整理了英语阅读提分技巧,希望对大家接下来冲刺复习有所帮助哦~

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2020考研英语:还剩50多天,英语阅读想再提分该怎么办?


1、英语阅读出处有何规律?

 

1080%的考研英语阅读来源于《经济学人》、《卫报》、《自然杂志》、《新闻周刊》、《科学美国人》等英文权威杂志与刊物。粗略地统计一下:

 

《经济学人》(15次)

 

《卫报》(8次)

 

《时代周刊》(6次)

 

《新闻周刊》(6次)

 

《科学美国人》(4次)

 

此外还有《商业周刊》、《纽约时报》、《华尔街日报》、《自然杂志》等等。(数据整理自网络)

 

同时文章的主题紧随热点,包括了社会科学、自然科学、人文科学等各个领域。其中,社会科学领域的题材囊括了经济、心理、教育、传播、家庭、人口、交通、环境、能源、法律、体育等各个方面,自然科学则包括了医学、生物、大气、地质、海洋、遗传、空间、信息、工程、农业等,而人文科学包括了语言学、哲学、文化、历史、艺术、文学评论、散文等。

 

不过由近几年的真题可见,社会科学是考研英语阅读的主要和重点选材,基本上一半的阅读题是关于社会科学的,一般出自杂志与刊物中财经栏目科学技术栏目。而自然科学一直保持在1篇文章左右的分量,人文科学则有上升的趋势,而且越来越受到青睐。就比如16年英语一阅读的主题就是如何提升自己的职业形象以及柬埔寨文化

 

至于体裁方面,大纲要求考生能够顺利读懂四类文章,分别为议论文、说明文、记叙文和应用文。不过,考研阅读理解的文章大多为说明文或者议论文,近几年基本是议论文为主,偶尔会出现两篇说明文。

 

另外在绝大多数情况下,历年真题的文章来源一般控制在过去的5年之内,但最近考研阅读的文章来源有所变化,更加重注时效性,一般选自过去两年内的杂志,甚至一年内的居多。(也有小道消息说文章基本来源于6月份发刊的上述权威杂志与刊物,但并没有被验证。)

 

接下来,你想要的高分秘籍来了。

 

一、读文章时思考题目问题

 

每篇阅读理解文章中通常包含重点和非重点的内容,而重点内容常常是命题点。阅读前先浏览题干,阅读时就可以把被动接受的过程改为主动探索的过程,减少理解非重点内容(如铺垫部分)的时间,将时间、精力放在重点内容上,充分理解文章中心思想,快速、准确地锁定答案。

 

这里大家一定要注意题干二字,也就是说,在阅读文章前我们只读题干即可,建议不要通读选项。一方面选项较多,浪费时间;另一方面错误选项容易对下一步阅读原文造成干扰。

 

二、针对弱点,对症下药

 

做完一定数量真题后,大家可根据不同的题型,对阅读理解进行分类整理归纳,有针对性地各个击破。

 

2019年的真题为例,帮帮大家将题目类型分为以下五种:

 

1. 词汇题:提问划线单词或词组的意思。

 

29. What does the phrase "to be aligned" most probably mean?

 

这类题解题时可以先定位划线处所在的句子,再阅读上下文,寻找有无同义词或反义词,根据找到的词及题目所给选项确定最终答案。

 

2. 中心思想题:提问文章的主旨或给出合适的标题。

 

25. Which of the following would be the best title for the text?

 

解这类题时可尝试从文章各段的段落大意着手,或通过寻找和理解文中反复出现的关键词及其所在句子,还有首尾段、段首句、段尾句概况文章主旨。

 

3. 例证题:提问文章中所举例子起到的作用。

 

22. Alfred Marshall is quoted to indicate?? ? ??.

 

这里答题时要注意例子本身不是答案,答案通常是例子背后蕴含的观点。

 

4. 作者态度题:提问作者的立场。

 

34. The author's attitude toward Google's pledges is one of??? ? ?.

 

这类题目可以通过文章中词汇所附带的感情色彩进行判断,比如favorableapprovalenthusiasm通常表达了作者赞同的态度;disgustobjection则表达了作者否定的态度。

 

5. 判断推理题:提问从某一内容中可以推理出什么。

 

37. It can be learned from paragraph 2 and 3 that the overruled decisions??? ? ?.

 

回答这类题目时,大家尽量不要根据自己的主观意识推理。从原文中寻找逻辑线索和关键词句,避免因自己的主观推理而错选干扰项。

 

在复习时,大家可以按照这一分类将错题分类归纳,了解自己的薄弱点,有针对性地练习、强化。

 

三、学会找文章规律

 

很多考生总觉得阅读真题做过了有印象了,再做的话也看不出效果了,不知道是自己真的提高了还是凭印象作对的,还有人说,真题都看了好几遍了,每道题的答案都知道是哪一个,也知道在文章中的定位在哪里,不知道再看还要看点啥。

 

当你第一遍做真题时,你的侧重点往往在于对文章内容和句子意思的理解,做题时也往往是一道题做完基本所对应的那一段都看差不多了,也就是说基本是按照自己的传统方法做的,这样一篇文章坐下来应该不止18分钟吧?

 

但是第二遍做呢,因为有了第一遍对于文章内容的了解,你的重心就应该有所改变,重点应该放在后面的五道题目上来,认真分析每道题目类型,然后按照题目类型和题干关键词看看可不可以不用像第一遍做题时看那么多句话,只找到一到两句精准的定位句子就把题目解出来,看的内容少了,这样自然能更节省时间呀!

 

做第三遍的时候呢,再站在一个更宏观的角度观察下,每道题目所涉及到的定位句子在每个段落里面的什么位置,有什么特点,比如位于段首?段尾?段折?还是长难句?再看看,每篇文章的主旨句和每道题正确选项之间有什么联系?

 

同学们必须要学会找文章中的一些规律,比如揣摩下命题人一般把考点设置在哪个位置等等。只有这样一层层的剥洋葱似的看阅读真题,才能避免只见树木不见森林盲目式的阅读,才能快速提高阅读部分的成绩!

 

怎么样?你对英语阅读还有什么提分技巧?欢迎在下方分享,让大家共同进步哦。



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