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2020复旦大学外国哲学考研复试经验

来源:www.fduky.com 作者:鸿知复旦考研网 浏览:468 次 发布时间:2020/12/9

考研经验对于备考考生来说含金量很高,优秀的经验能让你少走许多弯路,提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等信息。在忙碌的备考之余,各位考生可以停下来阅读前辈的考研经验,从中学习方法并运用到自己的复习进程中,会让考研复习效率大大提高。鸿知复旦考研网www.fduky.com提醒各位考生,考研经验可以借鉴,生搬硬抄不一定适合自己,反而误了备考最佳时机。所以,各位考生在备考过程中还需找到最适合自己的复习方案。

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2020复旦大学外国哲学考研复试经验


复试之前由于自己的拖延症和情绪问题(在成绩出来到复试期间我仍是极度焦虑,看书效率很低,面试前一天我还在家里痛哭= =),我并没有提前联系老师。因此导致尽管我是复旦的学生,但面试的老师也并不认识我。学姐当时告诉我的是,很多人都会联系老师,因此建议学弟学妹如果有了成熟的研究计划与方向,可以向老师发邮件。

 

关于科研计划,我的建议是:

先选择一个不太大的主题。

开头一两段描述问题意识与背景、文献综述(没读过太多文献的话,简单写写哲学史上的一些哲学家在这个问题上说过什么也行)。

找一本你最熟悉的书作为突破口。比如我的主题就是康德的xx性问题,我的研究计划就围绕着《判断力批判》展开,写了我对这本书的一些思考。因为我对这本书最熟,面试被问到也不怕。我当时是写了三天左右,不过写的都是之前自己沉淀很久的一些思考,写完以后发给我中文系的导师看了一下并修改。我认为让老师帮忙看看还是很有用处的。

 

今年线上面试的流程是:

抽号。

英语面试和中文面试是一起的,轮到你之后先是英文面试,老师问你philosophy interestfuture plan。我就说了康德哲学,并说了我之前读过的几本书,然后围绕我的科研计划说了future plan。结果因为英文面试有时间下限(要说够七八分钟),导致我准备的东西说完了,时间还没到。于是我只好临场发挥又说了一通。因此建议学弟学妹要多准备点英语的东西,读过什么书,对里面的什么话题感兴趣等等。今年英语面试没有翻译。

然后就是抽题。从50个号码里抽两个。我算是非常幸运。我抽到一题是胡塞尔的现象学方法,这题我完全不懂。另一题是新柏拉图主义。虽然我也不记得了,只记得太一普罗替诺流溢说这三个词,但考前我刚好看了柏拉图的摹仿分有说。我就努力把它们联系起来,我就说:如何处理可知世界与可见世界的关系,一直是柏拉图理念论的一个难题,他曾提出摹仿说和分有说,但都不完善,普拉提诺的流溢说就是对其的发展。然后就开始基于我读过的《巴门尼德篇》回忆里面所提到的摹仿说和分有说的弊端,说了一大堆。然后终于说完的时候,老师们就开始问,那流溢说到底怎么发展了摹仿说和分有说?我支支吾吾半天,只能说自己不记得了,猜测说可能是普罗替诺根本就没有作出两个世界的划分吧。然后老师就打断了我,告诉我流溢说确实是在这方面有重要改进blabla(具体我忘了)。面试前我最害怕的就是抽题,因为自己的基础知识确实太差了,所幸侥幸通过。得出的经验就是:过去读过的原著确实派上了用场。原著不需要读很多(毕竟跨考生时间有限),但尽量让自己读过的都读懂。努力让自己的每个观点都有原著(而不仅是教材)作为依据,在复试时会很有用。

最后是围绕科研计划提问。第一个老师问了我两个问题:一是康德先验和超验的区别(这个问题比较容易,大概是因为老师看我基础较差,就没有为难我)。二是康德的超越是内在超越还是外在超越。我读过张汝伦老师的一篇论文,上面有写到这个问题,因此就恰好答上来了。另一个老师针对我的科研计划,问我是不是读过《判断力批判》,我说是,然后他就问我康德区分了两种表象,主观的逻辑的,各是什么意思。我不太记得这个区分到底是出自文本的哪里,但意思我是理解的,就根据自己的理解并结合主观合目的性客观合目的性的区分举了两个例子答上来了。老师就说可以了。面试就到这里结束。

 

面试结束(我是当天早上十点多面试完)以后就一直在家里等结果,当天晚上才接到电话。电话那头的老师一开口便说:今年竞争很激烈。我便心凉了半截,以为自己没戏了。结果老师接着又说:但恭喜你还是被录取了。当时的心情也没有特别惊喜,只是想到:这一切终于可以结束了。

 

过后回看,初试成绩确实并非决定性因素。我后来在研招网上查到自己复试成绩是93.1,大概是我的英语口语、本科复旦的背景、原著的积累、抽题的运气等因素导致的结果(因为也不知道别人的抽题难度是怎样,我的整个流程应当算是比较容易、幸运的)。可我在复试的前一天从早上开始便焦虑得痛哭,然后又熬夜复习,面试前只睡了几个小时……考研于我,最难的真的是情绪这一关,感谢自己坚持到了最后吧。



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