复试通过啦,先跟大家说一下我的情况吼,本科双非一本,今年二战复旦现当代,以下是我今年的成绩,总分394分 705 130分 809 117分 政治68 英语79,初试第二,复试分数92.4
一战总分373分,705是122分,808是107分,政治60左右,英语80出头,初试第五,复试分数90.4。
来来回回总是改不好,闲言碎语太多,于是干脆简化成我的应试经验,希望对学弟学妹们有帮助~~
这篇经验贴将分为五个部分:书单及学习方法、时间安排、真题、政治和英语、复试。
1、 书单及学习方法(标星星的书目是基础中的基础)
705参考书目
A古代文学史
袁行霈版 《古代文学史》四卷★(非常基础、全面,我是拿这一版打底的,用袁本梳理出来脉络,用其他版本的文学史和论文增枝添叶)
章培恒版 《中国文学史新著》三卷★ (复旦本科教材,重点章节需要细读)
马积高版 《中国古代文学史》三卷★ (编写得很适合组织名词解释的答案)
赵义山 李修生版《中国分体文学史》四卷★ (复旦爱考文体流变,这个讲得很清楚)
踪凡 《中国古文献概论》★(经史子集、四部分类、类书等类容论述得详实清晰)
B现当代文学史
钱理群《现代文学三十年》★
洪子诚《中国当代文学史》★
陈思和《中国当代文学史教程》★
严家炎《二十世纪中国文学史》三册★
张健 《新中国文学史》★
程光炜 《中国现代文学史》
陈晓明《中国当代文学主潮》
夏志清《中国现代小说史》
陈思和《中国现当代文学名篇十五讲》
陈思和《新文学整体观续编》
陈思和《思和文存》
陈思和《不可一世论文学》
陈思和《当代小说阅读五种》
王德威《现代中国小说十讲》
王德威《当代小说二十家》
温儒敏《中国现当代文学专题研究》★
王晓明《潜流与漩涡》
王晓明《二十世纪中国文学史论》两卷★
严家炎《中国现代小说流派史》
黄子平《灰阑中的叙述》
温儒敏《中国现当代文学学科概要》
许道明《中国现代文学批评史新编》
吴中杰《中国现代文艺思潮史》
钱理群《鲁迅作品十五讲》★
郜元宝《鲁迅精读》
张新颖《沈从文九讲》
刘禾《跨语际实践》
孟悦 戴锦华《浮出历史地表》
(除了最基本的文学史,其他的专著可以有选择地阅读,真题里出现的作家作品,文学史的论述可能很浅显,这个时候学术大牛的观点就会给我们很多启发,这里列举的只是最基础的一部分书目,大家还是多多补充)
C外国文学史
郑克鲁版 两卷★ 崇文书局 辅导与习题集★
刘洪涛《外国文学名著导读》★
(对于809的科目来说,外国文学史是非常重要的,经常考的那几位,塞万提斯,但丁,莎士比亚,托尔斯泰等等,除了对教材观点了如指掌,还需要做更深的研究,去查阅一些专著和下载量高的论文)
D语言学
张世禄《古代汉语教程》★
王力《古代汉语》★
黄伯荣《现代汉语》
胡裕树《现代汉语》
叶蜚声《语言学纲要》★
申小龙《语言学纲要》★
徐志民《欧美语言学简史》★
(这些知识好令人头同……
第一,我打印了几份比较好的跟书笔记,在翻书的同时把所有可能出名词解释的点都整理出来了,笔记+教材组织出一个像样的答案。第二,我把705真题、807语言学真题、期末考试题里的语言学部分都整理出了比较好的答案,教材内容加上cnki词条查询基本可以拿出手了。这些书我两年只过了一遍,后面就守着笔记背了。)
E中西方文论
参考809书目
809参考书目
A西方文论
韦勒克 沃伦 《文学理论》及题目解析★
童庆炳《文学理论教程》及题目解题★
朱立元《当代西方文艺理论》★
马新国《西方文论史》★
周宪《文学理论导引》
赵一凡《西方文论关键词》
陈太胜《西方文论研究专题》
吴中杰《文艺学导论》
艾伯拉姆斯《文学术语词典》《镜与灯》
郑乃臧《文学理论词典》
(韦勒克 沃伦的《文学理论》经常会有真题的切入点,但这本书特别难读,一个是翻译过来,文字读起来不是很通畅,另一个是援引了很多人的很多观点,提到了外国文学的很多作品,如果西方文论基础一般,那读起来就会似懂非懂很难吃透。我的建议是先把西方文论和文学理论梳理明白再读这本书,会容易很多)
B比较文学
杨乃乔《比较文学概论》
陈惇《比较文学》
曹顺庆《中西比较诗学》
张隆溪《比较文学论文集》
谢天振《比较文学与翻译研究》
王宏图《东西跨界与都市书写》
叶舒宪《金枝玉叶:比较神话学的中国视角》
叶舒宪《神话——原型批评》
戴从容《乔伊斯,萨义德和流散的知识分子》
张薇《莎士比亚精读》
(会有高频考点,可以有重点地翻看一下)
C中国文论
王运熙、顾易生《中国文学批评史新编》★
周勋初《中国文学批评小史》★
张少康《中国文学理论批评史教程》★
温儒敏《中国现代文学批评史》(只看了王国维和周作人的部分,觉得还不错)
(前三本都挺基础的,周版我觉得只看明清部分就可以)
D美学
叶朗《中国美学史大纲》
蒋孔阳《蒋孔阳自选集》《美学新论》(听说809的出题人有郑元者老师,郑老师受蒋老影响很大,真题中屡屡出现他的影子,809和336中都有)
朱光潜《谈美》《文艺心理学》《诗论》《西方美学史》
李泽厚《美的历程》
宗白华《美学散步》★
朱立元《西方古典美学与文论选讲》
钱钟书《七缀集》
E民俗学
乌丙安《民俗学原理》★
钟敬文《民俗学概论》★
(以往民俗学考的名词解释在这两本书里几乎都可以找到)
Ps:809备考书目大家可以参考今年笔试第一同学的经验贴,感觉比我的详细很多
2、 时间安排
第一年我是三月中旬就开始蹲自习室了,不过后来才知道从三月到六月我基本都是无效学习,因为七月开始二轮的时候发现一轮所做的事情只不过是把空白的课本划满了线,什么文学史,什么语言学,一点印象都没有。所以这就说明一开始就要找到重点,一开始就要有意识地去背诵整理一些东西。重点哪里找呢,就是真题。但这段时间也不能说是全无收获,一是把恋恋有词背了一遍,每个模块整理了一张小纸条,有的时候我会把单词写在手背和手臂上,很丑,想赶紧洗掉,所以路上的时间、吃饭的间隙就看看背背,很快就记住了。花臂女孩这招对我挺管用的,虽然对皮肤不太好。二是把文学史里提到的作品看了个七七八八,还读了不少学者的专著,做了很多笔记。
七月中旬正式进入了全力复习的状态,就是死磕教材,每天划、背、列框架,这样到八月底就进行得差不多了,考试考什么,框架基本上成型了。
九月开始研究真题。太难了,就不自己做了,从学姐那里买了份现成的简易解析。一直到考试,我对真题答案的组织都跟这份资料大差不离。大家!这是严重失误,太不把真题放在眼里,导致考场上见到那么多原题简直欲哭无泪,只能自己顺着文学史瞎掰一二,分数也不是很理想。那份真题我背了有一周,马上又开始磕教材了,总感觉自己边边角角没背清楚,所以到十二月份为止,我把各种文学史什么的背了有六遍,现在想起来也是大可不必。
十月开始对重要的作家作品做系统的专著阅读,名家的创作历程、作品风格都整理出来了。不过大把的时间还是在背文学史。同时开始估题,估了个五度标调法,这一年就考了赵元任,也是蛮幸运的。
十一十二月份,快速过文学史,过文学理论,过自己整理的笔记,过真题。稀里糊涂就考试了。
二月底开学才开始正式准备复试,准备的作家是沈从文,然而寒假在家看的书跟沈从文都没什么关系,像《废都》《刺猬的优雅》《考工记》《民国茶范》《茶人三部曲》这些。大家!又是一个教训,初试结束之后稍微休息下就准备复试了,虽然不要太有心理压力,但心也别像我一样大,觉得自己天赋异禀几天就可以准备好复试。作品全集得读,毕业论文要写,专著论文要看,工程量其实是蛮大的。
第二年我是七月最底开始正式复习的。六月很愉快地毕业,聚会,旅行,胡吃海喝把胃搞得很不好,于是调理休息了两个月才开始学习。大家还是要注意身体,力不从心比背书背不过还痛苦。这一年我对文学史已经很熟悉了,所以不到一个月就把所有的基础书目都过了一遍,熟悉了一下子。
八月底到十月中下旬我都在搞真题。705、808、807、336、809、期末题、考博题,彻底整理了一遍。查了几十本专著,几百篇论文,买了400多条CNKI词条,才整理出比较满意的答案。同时也在背答案,背教材的重点章节,看复旦刚开的研讨会,新的研究成果,老师们新发表的论文。
十月下旬到十一月中旬我用来攻克809的书目,用的是多次快速扫书的办法,抱着啃已经来不及了。
十一月中旬到十二月飞快过文学史、文学理论、真题答案,有的放矢,语言学是在考试前一天过的,语法范畴、语体、反切、段玉裁都看到了,蛮幸运,但是考试的时候把异体字照着通假字解释的,白丢十分儿。以及第一年考试,题目是分析《终南山》的平仄,我照着《终南别业》咔咔一顿分析。这种基础性的东西,一定要从一开始就分清楚记扎实,才不会跟我一样。
至于每天的时间安排,第一年我在校学习,比较刻苦,三月到八月每天学十个小时左右,九月之后基本是六点起十一点睡,每天玩十分钟手机或者不玩,放松的方式就是边吃零食边看王德威。第二年就随意一些了,在家附近租了房子,七点半八点左右起,十二点左右睡,上午和晚上效率很高,下午午睡后总是萎靡不振,不振到需要上街溜达一圈才能活过来或者干脆下午不学习。每天需要自己做饭或者叫外卖,也花费不少时间,玩手机时间控制在一个小时内,每天学习时间十个小时左右。十一月和十二月每天的学习时间调整为十五六个小时。
我的复习总是到了后面很仓促,所以这个时间规划仅供参考,大家做规划的时候,要大体安排好一轮二轮三轮的时间,整理真题的时间,背诵突击的时间,做到心中有数。有时候完不成任务是正常的,往后稍微调整一两天也无妨。
3、 真题
摸清楚真题就相当于成功了一半,因为真题重合率太高了。以今年的题目为例:
唐人选唐诗,侯体健老师期末题;十日谈,王宏图老师期末题;语法范畴,龚群虎老师期末题,零几年的705也考过;以意逆志,考过两次;蚀三部曲,705刚考过; 语体、异体字反切,都是考过三四次的;段玉裁,807中也有涉及,而且旦旦考过很多次《说文解字》,稍微查一下就知道这是研究说文解字的名家,或者看到戴震就能留意到段玉裁;汤显祖和莎士比亚,336原题;余华的小说创作历程,13年的705已经考过了。
大家稍微研究一下真题,就会发现807的题目经常出现在705中,336的题目经常出现在809中,期末考试题哪儿都能出现。所以各个科目的真题都需要有选择地把答案组织一下。(在这里为自己打个广而告之~~花了两个月时间整理真题,参考了陈同学的答案和我第一年买的答案,增删改补,查阅了大量专著和论文,尤其是705和808已经整理得比较完善了,今年705在把异体字解释成通假字的情况下还得了130分,所以我的答案还是挺具备参考性的~~ 807、809、336归纳了比较基础、条理的答案,期末题、考博题归纳了很多考点,大家可以把我的答案当做底版,在这基础上再整理完善,形成自己的答案,会节约非常多时间和精力。)
关于答题方法:尽量引入不同的思路,不要局限于一种观点。
比如今年的形象分析题,我写的是虎妞,思路大概包括虎妞的性格和外貌特征,虎妞在《骆驼祥子》中的作用,虎妞对祥子的生命历程的影响,虎妞作为女儿、妻子和母亲的悲剧性,虎妞和小福子的对照,老舍其他作品中类似虎妞的人物,其他作家作品中的悍妇形象,《第二性》和《阁楼上的疯女人》中的几个观点,陈思和、张旭东老师的观点,老舍作品(《离婚》等)中的男权思想等等。把你所了解的知识逻辑性地穿插起来即可。
比如反切,我的答案大概包括这些思路:
反切是古人在“直音”、“读若”之后创制的一种注音方法,又称“反”、“切”、“翻”、“反语”等。反切的基本规则是用两个汉字相拼给一个字注音,切上字取声母,切下字取韵母和声调。
反切最早在汉朝称为反语。反切汉代已经发展成熟并非魏晋时期受到外来佛教影响,梵语只是字母并无反切之功能,北齐颜之推《颜氏家训•音辞篇》云:“孙叔然创尔雅音义,是汉末人独知反语,至于魏世,此事大行。”(孙炎,字叔然,名炎)陆德明《经典释文》也说:“孙炎始为反语,魏朝以降渐繁。”事实上,孙炎以前已有人使用反切了,如东汉服虔注《汉书》“惴,音章瑞反”。孙炎对反切进行了整理,并编成了《尔雅音义》。以上文章明确表示了反切是汉朝时期产生的。
隋唐的反切是研究中古汉语语音系统的基本资料,是汉语音韵学的基础之一。
据历史学家范文澜研究,音韵学开始于东汉末年,当时某些儒生受梵文拼音字理的启示,创反切法来注字音。孙炎作《尔雅音义》,用反切注音,一般认为孙炎是反切的创始人。
唐代时,僧人守温取汉字为三十声母,宋人又补充为三十六字母,以韵书的韵母字作为韵母。反切法益为精密,成为最通行的注音法。
改良
用反切注音,有很大的局限性。这表现在三方面:
①反切上下字都含有多余成分,在拼合时有一定障碍;
②反切上下字可用的字过多,使用的人难于掌握;
③有些窄韵,不得不偶尔借用其他韵的字作反切下字,造成切音不准确的弊病。
正因为早期反切存在这样严重的缺陷,所以后代人不断从各方面对反切进行改良。
用作反切的两个字,前一个字叫反切上字,简称切上字或上字,后一个字叫反切下字,简称切下字或下字。
被注音字叫被反切字,简称被切字。反切的基本原则是上字与被切字的声母相同,下字与被切字的韵母(包括介音)和声调相同,上下拼合就是被切字的读音。例如,《广韵》“冬,都宗切”,就是用都的声母、宗的韵母和声调为冬注音。反切的产生,是为了补救读若、直音注音方法的不足,是汉字注音方法的一个巨大的进步,标志着汉语语音学的开始。
4、 政治和英语
政治
目标考六七十分的话,八九月开始复习,徐涛的强化课+1000题+肖四肖八足够了,想要选择题更高一点,就得想其他的办法了~
英语
我的方法:无他,唯单词尔
第一年背单词从三月背到十二月,刷了十套真题,从第八套开始,选择题就不错了,因为单词背过都能读懂了。第二年背单词从七月到十二月,刷了三套真题。
首先,单词怎么背,前期可以每天早上拿出一个小时,背一个单元,背不过的就记在小本子上,零碎时间背。后期就只背小本子,除了刷真题不用拿出多余的时间来学英语了。
第二,做真题最好完整做一套,一套有一套的收获,自己对照答案,把每篇文章都翻译下来,搞明白自己到底是什么原因选择题错了,标注出来,比如粗心,比如想当然,保证下次绝不因为同样的原因犯错。那些解析里标黑体的单词也记在小本子上,一般这样的就是考研高频词汇。
第三,选择什么单词书,其实都可以,我第一年用了恋恋有词和红宝书,恋恋有词都是高频词,蛮实用的,但是单词太少了,很快背完了,而且书上语法不全。红宝书基础词汇太多,针对性弱一点。第二年我用的是星火的单词书,觉得安排蛮合理的,没开始背单词的可以买这本,买了的安心背一本就好。
第四,关于作文,按照作文书整理了五六个模板,个人觉得模板还是挺重要的,像我去年考英语的时候胃疼,精力无法集中,做完客观题还剩下半个小时了,这个时候模板就是救命的……
不过这仅仅是适用于我的方法,好像还有很多名师讲一些做题技巧的,如果有阅读或者长难句方面的短板,也可以关注一下这些课程。
5、 复试
深入准备两三个作家,关注一些经典的研究和最新的研究动态,并且有自己的见解。我参考的资料是廖学长的笔记。复旦的复试一直很随性,英语就问对作家的看法,或是研究规划,或是介绍作品;正式发问一般是围绕你本科的阅读展开,今年就问我了大学的阅读,对萧红的看法,鲁迅《故事新编》的第一篇以及本名,王安忆的《长恨歌》和《考工记》语言的不同,具体内容我之后会再整理一下。